1. 《今天校草被校霸打了吗》
核心设定：清华滑档的高冷校草言霁与校霸卫逸成为室友，众人以为校霸会欺负校草，实则两人关系暗藏玄机（如同居互动反差萌）。
灵感参考：可借鉴“误会冲突+隐藏温情”的框架，例如校草误入学霸家，表面被“修理”，实则被默默照顾或共同成长。
2. 《高冷校草又在偷亲黄毛混混》
核心设定：学生会会长裴执（高冷校草）与黄毛校霸沈厌的“死对头变情人”关系，包含强强对抗和暗恋成真元素。
灵感参考：若标题中的“修理”是双向较量，可加入类似“表面敌对实则吸引”的张力，如学霸用知识碾压校草，却逐渐被其性格吸引。
3. 《校霸和校草（1v2）》
核心设定：校霸与校草的对抗包含强制霸凌等暗黑向情节，但后期可能转向情感纠葛。
灵感参考：若想侧重“惨遭修理”的冲突，可设计学霸用智商或武力压制校草，但后续揭露学霸的隐藏动机（如保护或救赎）。
4. 《高冷校草受VS偏执校霸攻》
核心设定：系统文背景下，高冷校草需攻略偏执校霸，包含“被迫互动”的戏剧性。
灵感参考：校草“误入”学霸家可设计为系统任务或意外事件，学霸的“修理”实为试探或培养感情的手段。
5. 《崩人设后我拐走男主了》
核心设定：温柔男配安颜崩人设后反套路吸引校霸男主纪峤，包含身份反转和打脸情节。
灵感参考：校草被“修理”后可能暴露反差（如伪装高冷实则呆萌），学霸从嫌弃到真香。
创作建议：
标题扩展：若需完整故事，可结合“误会开局+对抗日常+情感转折”的三段式结构，例如：
开端：校草因迷路/任务误入学霸家，因傲慢态度被学霸用难题/体力训练“修理”。
发展：学霸发现校草隐藏弱点（如怕黑/不擅家务），一边嘲讽一边暗中帮忙。
高潮：校草为学霸解决家族危机（如用社交能力弥补学霸情商短板），双向救赎。
风格选择：若倾向甜宠，可参考《和校草联姻之后》的轻松互动；若倾向暗黑，可融入《校霸和校草（1v2）》的强制元素。
如需更具体的角色设定或情节展开，可进一步结合上述作品细节进行混合创新。
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